O psicólogo jurídico portoalegrense: trajetória profissional, atuação e perspectivas

O presente estudo visou identificar as características formativo-profissionais do psicólogo jurídico portoalegrense, no intuito de um melhor entendimento e delineamento da área da Psicologia Jurídica, a partir da forma como ela se apresenta na prática do trabalho realizado pelo psicólogo. Buscou-se a identificação de aspectos diferenciais no trabalho desses profissionais nas diferentes funções por ele exercidas, propondo formas de intervenção específicas para a área em estudo. Foram sujeitos dessa pesquisa quarenta e quatro profissionais, que trabalham na área da psicologia jurídica, que estão vinculados às instituições que exercem algum tipo de atividade jurídica nas instituições formais do Poder Executivo ou Judiciário em Porto Alegre e que preenchiam os requisitos de especialidades: Psicologia aplicada a tribunais, Psicologia da delinqüência; Psicologia penitenciária; Psicologia judicial; Psicologia policial, Mediação e Vitimologia. O instrumento utilizado foi um questionário constituído de 37 itens abarcando as dimensões: formação, trajetória profissional, prática atual, motivação, avaliação e expectativas frente a Psicologia Jurídica. Realizou-se uma análise descritiva a fim de identificar as características formativo-profissionais do psicólogo jurídico portoalegrense. A fim de diferenciar os psicólogos jurídicos segundo sua sub-área de atuação (especialidade), realizou-se uma análise inferencial a partir do levantamento das variáveis presentes nesse estudo. Os resultados apontam a inexistência de uma identidade consolidada dos profissionais que atuam em Psicologia Jurídica e uma prática profissional que tende a se utilizar de um modelo clássico, voltado à aplicação dos conhecimentos exclusivos da Clínica para a Instituição Jurídica no qual os psicólogos jurídicos estão inseridos. Não foi representativa a diferenciação entre as sub-área (especialidades) de atuação. Percebemos, no entanto, nos profissionais que atuam nas especialidades da Psicologia Policial, penitenciária e Vitimologia uma maior percepção frente as defasagens de seu conhecimento em termos teóricos e metodológicos, fazendo-os iniciar uma reflexão e uma conseqüente mudança de atuação profissional, voltando-se a uma preocupação com os aspectos sociais envolvidos em sua prática. Propõe-se novo modelo de atuação, mais condizente com a demanda crescente da área, direcionando-se para uma prática mais voltada para um modelo biopsicossocial de atuação (AU)

Experiência multicultural em um grupo de conveniados africanos do programa PEC-G / Multicultarism experience in an african group of the college students

Este trabalho apresenta uma breve revisão teórica sobre o tema de aculturação, a partir de seus modelos teóricos explicativos. Através de entrevistas com estudantes africanos conveniados ao programa PEC-G(Programa de Estudantes-Convênio da Graduação), buscou-se identificar alguns aspectos de experiência aculturativa desse grupo, a fim de propor uma intervenção psicossocial de natureza preventiva, mais condizente com as demandas vigentes observadas e buscando minimizar os efeitos estressantes das experiências interculturais(AU)

Experiência multicultural em um grupo de conveniados africanos do programa PEC-G / Multicultarism experience in an african group of the college students

Este trabalho apresenta uma breve revisão teórica sobre o tema de aculturação, a partir de seus modelos teóricos explicativos. Através de entrevistas com estudantes africanos conveniados ao programa PEC-G(Programa de Estudantes-Convênio da Graduação), buscou-se identificar alguns aspectos de experiência aculturativa desse grupo, a fim de propor uma intervenção psicossocial de natureza preventiva, mais condizente com as demandas vigentes observadas e buscando minimizar os efeitos estressantes das experiências interculturais

O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar / The profile of the juridical psychologist of Porto Alegre: a preliminary study

Este estudo exploratório objetivou traçar uma abordagem preliminar acerca do perfil do psicólogo jurídico que atua na cidade de Porto Alegre. Quatro psicólogos jurídicos, selecionados através de amostragem intencional, foram entrevistados a partir de um roteiro de entrevista semi-estruturada que abarcava seis dimensões principais: características pessoais, formação, trajetória profissional, motivações, avaliações e expectativas frente à área de estudo. Dentre os resultados obtidos, através da análise de categorias proposta por Clemente-Diaz (1992), percebe-se uma formação bastante deficitária para a especificidade da área e uma prática ligada ao modelo clínico de atuação. Soma-se a esses dados, uma identidade profissional ainda incipiente no que tange à Psicologia Jurídica e uma auto-reflexão bastante crítica acerca da sua atuação (AU)

O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar / The profile of the juridical psychologist of Porto Alegre: a preliminary study

Este estudo exploratório objetivou traçar uma abordagem preliminar acerca do perfil do psicólogo jurídico que atua na cidade de Porto Alegre. Quatro psicólogos jurídicos, selecionados através de amostragem intencional, foram entrevistados a partir de um roteiro de entrevista semi-estruturada que abarcava seis dimensões principais: características pessoais, formação, trajetória profissional, motivações, avaliações e expectativas frente à área de estudo. Dentre os resultados obtidos, através da análise de categorias proposta por Clemente-Diaz (1992), percebe-se uma formação bastante deficitária para a especificidade da área e uma prática ligada ao modelo clínico de atuação. Soma-se a esses dados, uma identidade profissional ainda incipiente no que tange à Psicologia Jurídica e uma auto-reflexão bastante crítica acerca da sua atuação.

Elaboraçäo, desenvolvimento e avaliaçäo de um programa de inserçäo ocupacional para jovens desempregados / The development, application, and assessment of an occupational insertion program for the unemployed youth

Elaborou-se um Programa de Inserçäo Ocupacional a partir de estudos exploratórios (l994-1997) com uma amostra de 563 jovens de ambos sexos de Porto Alegre. A análise de necessidades foi decorrente de estudos específicos relativos aos itinerários de transiçäo escola-trabalho, aspectos familiares, escolares, psicossociais, cognitivos e de bem-estar psicológico. Foi realizada uma análise multivariada discriminante por grupo ocupacional (estudantes, trabalhadores fixos e temporários e desempregados), para identificar as variáveis que caracterizavam diferencialmente o grupo em estudo. A partir desse diagnóstico foi elaborado o Programa de Inserçäo, que consta de três módulos: Projeto Ocupacional, Habilidades Sociais e Conhecimentos/Atitudes relativos ao Trabalho. Aplicou-se o Programa em três grupos de adolescentes voluntários, cadastrados em uma agência social governamental, com idades de 14 a 17 anos, de ambos sexos, num total de 56 jovens. Aplicou-se um questionário de avaliaçäo da efetividade do Programa, antes e depois da Intervençäo. Os resultados confirmam a hipótese inicial da eficiência do Programa no desenvolvimento do projeto ocupacional e das habilidades sociais. Porém os resultados relativos às atitudes ou crenças relativas ao trabalho näo apresentaram resultados diferenciados. Propöe-se uma intervençäo junto a cursos profissionalizantes, para inserir o Programa nos mesmos e trabalhar as atitudes no processo de formaçäo. Recomenda-se um acompanhamento por um ano para avaliar os efeitos do programa na inserçäo dos jovens, comparando com um grupo controle

Elaboracao, desenvolvimento e avaliacao de um programa de insercao ocupacional para jovens desempregados

Elaborou-se um Programa de Insercao Ocupacional a partir de estudos exploratorios (1994-1997) com uma amostra de 563 jovens de ambos sexos de Porto Alegre. A analise de necessidades foi decorrente de estudos especificos relativos aos itinerarios de transicao escola-trabalho, aspectos familiares, escolares, psicossociais, cognitivos e de bem-estar psicologico. Foi realizada uma analise multivariada discriminante por grupo ocupacional (estudantes, trabalhadores fixosa e temporariose desempregados), para identificar as variaveis que caracterizavam diferencialmente o grupo em estudo. A partir desse diagnostico foi elaborado o Programa de Insercao, que consta de tres modulos: Projeto Ocupacional, Habilidades Sociais e Conhecimento-Atitudes relativos ao Trabalho. Aplicou-se o Programa em tres grupos de adolescentes voluntarios, cadastrados em uma agencia social governamental, com idades de 14 a 17 anos, de ambos sexos, num total de 56 jovens. Aplicou-se um questionario de avaliacao da efetividade do Programa, antes e depois da Intervencao. Os resultados confirmam a hipotese inicial da eficiencia do Programa de desenvolvimento do projeto ocupacional e das habilidades sociais. Porem os resultados relativos as atitudes ou crencas relativas ao trabalho nao apresentaram resultados diferenciados. Propoe-se uma intervencao junto a curos profissionalizantes, para inserir o Programa nos mesmos e trabalhar atitudes no processo de formacao. Recomenda-se um aconselhamento por um ano para avaliar os efeitos do programa na insercao dos jovens, comparado com um grupo de controle.

Treinamento em habilidades sociais na orientacao de jovens a procura de emprego

A presente pesquisa expoes uma abordagem conceitual e contextual teorico-pratica do enfoque das Habilidades Sociais. Apresenta o desenvolvimento e a avaliacao de um programa de treinamento na procura de emprego realizado em parceria com o programa SINE/Adolescente da FGTAS junto a 55 jovens cadastrados. Atraves, principalmente da tecnica de role-playing foram trabalhados aspectos deficitarios na postura dos jovens como: autoconfianca, enfrentamento de dificuldades no momento de entrevista de selecao e compromissos de trabalho, habilidades para falar com chefes e superiores, lidar com desentendimentos ou criticas no trabalho, entre outros, o que foi facilidado pelo reforcamento mutuo estabelecido no grupo. A avaliacao permitiu identificar uma importante modificacao no sentido do aumento na autoconfianca para entrevistas de selecao, obtencao de maiores informacoes quanto ao mercado de trabalho e aquisicao de uma maior competencia social. Estes aspectos foram avaliados como facilitadores para insercao no mercado laboral.